Ejemplo:
1.
Pregunta
problema:
¿Cómo
fortalecer las herramientas didácticas existentes a partir de su modificación y
el planteamiento de nuevas, para el
estudio de historia colombiana en estudiantes de grado séptimo del Liceo Julio
Cesar García de Bogotá?
2.
Objetivo
general
Fortalecer
las herramientas didácticas existentes a partir de su modificación y el
planteamiento de nuevas, para el estudio
de historia colombiana en estudiantes de grado séptimo del Liceo Julio Cesar
García de Bogotá.
1. Reconocer
el plan de estudios, competencias, indicadores propuestos por la institución y
plantear posibles ajustes.
2. Diseñar
una unidad didáctica innovadora que implemente el uso de TIC’S para fortalecer
el aprendizaje del estudiante frente al
reconocimiento de la Historia Colonial en Colombia.
.
3. Implementar
y evaluar la unidad didáctica “enseñanza de la historia colonial colombiana”
con estudiantes de grado séptimo del Liceo Julio Cesar Garcia.
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