PASOS PARA ENTREGA DE PROYECTO
Orden del trabajo :
-Portada
-Contraportada
-Descripción de la linea y sublinea.
-Justificacion
-Pregunta problema ,objetivo general y específicos.
-Planteamiento del problema.
-Marco teórico(autores mínimo dos),conceptual (conceptos de la investigación ) y legal (norma o ley que incida en su proyecto de investigación. ).
-Diseño metodológico(cronograma de actividades).
-Evidencias cualitativas o cuantitativas.
-Referencias bibliográficas.
1.Lea atentamente el texto de linea de investigación a partir de lo comprendido realice un mapa mental y envíelo al correo kyariasm@colpilarsur.edu.co.
2.Inicie la redacción de su linea de investigación en su proyecto de investigación.
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LINEA DE INVESTIGACION:
¿De qué depende que una investigación se inicie como?:
exploratoria, descriptiva, correlacional o explicativa
Como se mencionó, son dos los principales factores que influyen para que una investigación se inicie
como exploratoria, descriptiva, correlacional o explicativa:
a) El conocimiento actual del tema de investigación que nos revele la revisión de la bibliografía
b) La perspectiva que el investigador pretenda dar a su estudio.
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La investigación histórica trata de la experiencia pasada; se aplica no sólo a la historia sino también a las ciencias de la naturaleza, al derecho, la medicina o cualquier otra disciplina científica.
En la actualidad, la investigación histórica se presenta como una bús,queda crítica de la verdad que sustenta los acontecimientos del pasado.
La tarea del investigador en este tipo de investigación tiene las siguientes etapas:
Investigación descriptiva
La investigación descriptiva trabaja sobre realidades de hecho, y su característica fundamental es la de presentamos una interpretación correcta.
La tarea del investigador en este tipo de investigación tiene las siguientes etapas:
1. Descripción del problema.
2. Definición y formulación de hipótesis.
3. Supuestos en que se basan las hipótesis.
4. Marco teórico.
5. Selección de técnicas de recolección de datos.
a) Población.
b) Muestra.
6. Categorías de datos, a fin de facilitar relaciones.
7. Verificaciónde validezde instrumentos.
8. Descripción, análisis e interpretación de datos.
______________________________________________________ INVESTIGACIÓN CORRELACIONAL.
En este tipo de investigación se persigue fundamentalmente determinar el grado en el cual las variaciones en
uno o varios factores son concomitantes con la variación en otro u otros
factores. La existencia y fuerza de esta covariación normalmente se deter,
mina estadísticamente por medio de coeficientes de correlación. Es conveniente tener en cuenta que esta covariación no significa que entre los
valores existan relaciones de causalidad, pues éstas se determinan por otros
criterios que, además de la covariación, hay que tener en cuenta.
Características:
1. Esindicado en situaciones complejas en que importa relacionar
variables,pero en las cuales no es posible el control experimental.
2. Permite medir e interrelacionar múltiples variables simultánea,
mente en situaciones de observación naturales, como en los ejem,
plosofrecidos.
3. Permite identificar asociacionesentre variables,pero hay que pre,
venir que ellassean espurias o falsas,introduciendo los controles
estadísticos apropiados.
4. Es menos riguroso que el tipo de investigación experimental porque no hay posibilidad de manipular la variable (o variables)
independiente(s) ni de controlarlas rigurosamente.
En consecuencia, no conduce directamente a identificar relaciones causa, efecto, pero sí a sospecharlas.
Ejemplos de investigaciones correlacionales son los siguientes:
a) En un grupo de estudiantes, determinar la relación entre in,
teligencia (C.I.) , estado nutricional, educación y nivel de in,
greso de los padres.
b) En un grupo de trabajadores, identificar el grado de satisfac,
ción con el trabajo en relación con el nivel educativo, ingreso
salarial, condiciones del trabajo y número de hijos.
e) Uso de métodos de planificación familiar en relación con años
de estudio, residencia rural o urbana y nivel de aspiraciones
para con los hijos.
Formas y tipos de investigación
Etapas en investigaciones correlacionales:
1. Definir el problema.
2. Revisar la literatura.
3. Determinar el diseño operacional:
a) Identificar lasvariables pertinentes.
b) Seleccionar lossujetos apropiados.
e) Determinar cuálesinstrumentos son losmás apropiados para
obtener los datos.
d) Seleccionarlastécnicas de correlación estadística apropiadas
para los datos.
4. Recogerlos datos.
5. Analizar los datos por medio de las correspondientes técnicas
correlacionales e interpretar los resultados.
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ESTUDIO DE CASO.
Este tipo de investigaciones es apropiado en situaciones en las que se desea estudiar intensivamente características básicas,
la situación actual e interacciones con el medio de una o unas pocas unidades tales como individuos, grupos, instituciones o comunidades.
Características:
1. Este tipo de investigaciones tienen como características el es,
tudio a profundidad de una unidad de observación, teniendo en
cuenta características yprocesos específicoso el comportamiento
total de esa unidad en su ciclo de vida total o un segmento de ella.
2. Son particularmente útiles para obtener información básica para
planear investigaciones más amplias, pues, debido a lo intensivo
de la indagación, arrojan luz sobre importantes variables, inter,
acciones y procesos que merezcan ser investigativos más exten,
sivamente.
Sin embargo, sus resultados son difícilmente generalizables a las po'
blaciones a las cuales pertenecen los casos, pues éstos generalmente se es,
Cogen porque representan situaciones dramáticas más típicas.
Ejemplos de estudio de caso pueden ser los siguientes:
- La investigación científica
- Los estudios de Piaget sobre el desarrollo cognitivo en los
- niños.
- El estudio de un antropólogo sobre lascaracterísticas cultura,
- les de una comunidad indígena.
- El estudio de un caso de intoxicación en una comunidad.
- Estudio a profundidad del tratamiento socialypsicológicode
- un adolescente adicto a la marihuana.
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